PLURADYS a coordonné une étude en Bourgogne–Franche-Comté portant sur les besoins des parents pour accompagner leurs enfants présentant une difficulté d’apprentissage (parler, comprendre, lire, écrire, compter, se concentrer) ou un retard de développement (communiquer avec les autres, coordonner ses gestes, être à l’aise en sport, gérer ses émotions…). Cette étude, financée par l’ARS Bourgogne-Franche-Comté dans le cadre des travaux « démocratie participative », consistait à recueillir la parole...